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Apprendre le Moyen Âge est-il possible ? Le présent numéro ne prétend pas résoudre la question, mais il se veut mosaïque de réflexions et d’expériences sur les moyens d’enseigner le Moyen Âge à l’intérieur de l’institution scolaire.
Lieu bien particulieroù la transmission du savoir s’opère dans des cadres rigides à l’usage d’un public qui n’est pas forcément prêt à le recevoir mais qui possède pourtant son image du Moyen Âge.
Didier Lett et François-Jérôme Beaussart
Avant-propos
Robert Fossier
Moyen Âge en université, Moyen Âge dans les lycées et collèges
Marie-Christine Duchemin et Didier Lett
Moyen Âge d’adolescents
Christiane Marchello-Nizia, Michèle Gally, Didier Lett, François-Jérôme Beaussart
Entretien autour de Littérature de l’Europe médiévale
Véronique Sot
Le Moyen Âge et les contraintes de la classe de Cinquième
Claude Gauvard
Vulgariser le Moyen Âge : entre l’ascèse et l’enthousiasme
Carla Frova
Est-il permis d’entrer dans le laboratoire de l’historien ?
Nicole Defoug
Un banquet médiévale au collège
Marielle Baccheschi, Cinzia Bravi et Francesco Marini
Seul un petit village d’irréductibles…
Jean-Pierre Bourreau
Réaliser un quatrième épisode de l’AN MIL
Gilles Chaillet
Moyen Âge et bande dessinée
Alain Deshayes
Reconstitution d’une maison franque à Soissons. Une contribution à l’histoire de l’architecture rurale
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Ce dossier de Médiévales contribue à l’important renouvellement de l’historiographie des juifs médiévaux, en explorant, dans la longue durée, les modalités diverses de leur inclusion politique dans plusieurs États occidentaux.
L’ouvrage met en lumière un changement de paradigme à l’œuvre autour des questions de transitions écologiques et de métabolismes urbains appliqués aux gares et leurs quartiers.
Comment régule-t-on la présence des morts en ce monde ? Ce numéro propose de réfléchir aux enjeux de présentification des morts en Asie orientale et analyse objets et techniques par lesquels les vivants agissent sur leurs relations avec eux.
La crise de la covid-19 a eu des conséquences fortes sur les rapports de genre et les violences au sein du couple. Les mesures de confinement associées en particulier ont rendu impossible à ignorer les logiques spatiales qui les sous-tendent.
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