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Poursuivre le dialogue avec Gilles Deleuze, c’est lire les textes littéraires à travers Deleuze, mais aussi lire Deleuze à partir des textes littéraires.
Poursuivre le dialogue avec Gilles Deleuze, c’est lire les textes littéraires à travers Deleuze, mais aussi lire Deleuze à partir des textes littéraires. Sont abordées des questions épistémocritiques concernant par exemple la topologie ou les diagrammes, par le biais d’une lecture attentive de textes ou d’oeuvres (Poe, Thomas Hardy, Beckett, Don DeLillo, E. E. Cummings, Macedonio Fernandez, William Gaddis).
Yves Abrioux et Chantal Delourme
Présentation
Mathieu Duplay
Gaddis/Deleuze : jeu, coup de dés, hasard (à propos de Carpenter’s Gothic et de Logique du sens)
Claire Joubert
La question du langage : Deleuze à l’épreuve de Beckett
Catherine Lanone
La ligne-lande, ou la lecture selon Gilles Deleuze
Isabelle Alfandary
E. E. Cummings/Gilles Deleuze : écriture et affect
John marks
« Everything is connected » : Deleuze et DeLillo
Diego Vecchio
Deleuze et Macedonio Fernandez : devenir et devenir-citrouille
Paul Harris
Poe-tic Mathematics : detecting topology in The Purloined Letter
Anne-Laure Fortin
La philosophie de Gilles Deleuze : une poétique du canon littéraire
Kenneth J. Knoespel
Diagrams as piloting devices in the philosophy of Gilles Deleuze
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Lire avec les oreilles et les pieds, tel est le défi relevé par Littératures francophones et musiques de l’Atlantique noir qui analyse les formes et les rythmes d’écritures artistiques issues de l’expérience commune de la domination occidentale.
La nécessité de nous orienter dans l’espace pour y projeter nos déplacements a donné aux cartes une importance cruciale pour notre existence. Cette impulsion cartographique est ici interrogée par le biais d’aller et retours entre géographie, cartographie et littérature.
Comment appréhender la littérature en se projetant vers les œuvres à créer ? A l’aune de la recherche-création, cet essai prend le parti fort de définir le littéraire de manière prospective, en apportant de solides repères théoriques.
« Abscons », « difficile »… : la lecture de Derrida en rebute plus d’un. Et si cette illisibilité avait un sens ? C’est le défi de ce livre : interpréter les textes doubles du philosophe avec les outils de la rhétorique.
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