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Ce fascicule, qui, comme le précédent, porte sur le verbe, est consacré particulièrement au problème de la concurrence entre l’indicatif et le subjonctif dans les propositions subordonnées.
L’emploi des modes et des temps dans les propositions complétives fait l’objet du présent volume, qui sera suivi d’une étude des modes dans les autres types de subordonnées. S’appuyant sur un corpus de près de 700 phrases relevées chez des auteurs presque exclusivement contemporains, l’analyse s’attache tout particulièrement à suivre les nombreuses fluctuations que révèle le corpus dans le choix entre indicatif et subjonctif après un grand nombre de verbes. Sont abordées aussi quelques modalités d’emploi du conditionnel qui déroutent souvent les locuteurs francophones.
Introduction
1. COMPLÉTIVES OBJET
1.1. Verbes qui régissent le plus souvent l’indicatif
– Le mode
1.2. Verbes qui régissent le plus souvent le subjonctif
– Le mode
– Implicite/explicite1.3. Indicatif et subjonctif
– Verbe et locutions verbales
– Cas particulier : convincere
– Implicite/explicite
2. COMPLÉTIVES SUJET
2.1. Verbes et locutions verbales
– Les verbes impersonnels
– Implicite/explicite2.2. Autres tours impersonnels
– Si impersonnel
– Dicono2.3. Verbe ESSERE +
– Adjectif
– Adverbe2.4. Principales elliptiques
2.5. Quelques principales négatives
3. AUTRES COMPLÉTIVES ?
4. PRINCIPALES INTERROGATIVES
5. CHE antéposé
6. CHE non exprimé
7. La conjonction COME
8. LE CONDITIONNEL
8.1. Le conditionnel dans la principale
8.2. Le conditionnel dans la complétive
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Visite guidée de la grammaire du créole martiniquais, destinée tant aux locuteurs de cette langue, qui bien souvent ne lui associent pas la notion de « grammaire », qu'aux non créolophones. Tous risquent d'être étonnés de sa riche complexité.
This volume explores the unity of linguistic diversity in ‘Babel’s rubble’ in the Generative framework, covering a wide range of topics in the various levels of linguistic analysis, with a particular focus on Georgian and Kartvelian languages.
Étude sur ce qu'Ann Banfield appelle les « phrases sans parole » du récit de fiction, au premier rang d’entre elles, les phrases du style indirect libre (phrases qui ne sont dites par aucun locuteur).
En quoi est-ce que la grammaire des SMS diffère-t-elle du français « standard » ?
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