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L’étude du cinéma vient d’être introduite dans l’enseignement secondaire ; plusieurs universités ont obtenu l’habilitation pour délivrer une licence de cinéma et d’audio-visuel. Le cinéma sera-t-il une discipline de plus ou un objet qui appelle un remodelage des champs disciplinaires ?
L’École-Cinéma
Paul Thibaud
Cinéma et culture de l’image
Roger Odin
Rêverie pédagogique
Pierre Baqué
Entretien avec HORS-CADRE
Michèle Lagny et Marie-Claire Ropars
L’Impromptu de Grenelle ou le savoir-cinéma
René Richoux
Annecy : la voie du sensible
Françoise Jeancolas-Audé
L’histoire du cinéma à Créteil
Éliane Coiffier
L’équipe de Lyon
Gérard Forte et Edmond Grandgeorge
« École et Cinéma » à Wissembourg
Jean Bellemin-Noël
Vive la cinémanie
René Gardies
L’enjeu-image
Geneviève Jacquinot
L’École au-delà de l’écran
Antonio Costa
Pour une pédagogie de la frontière
Noëlle Ardouin
Cinémanuel
Marc Vernet
Culture cinématographique : les avatars d’une idée
Giovanna Grignaffini
En marge d’un programme audiovisuel
Jean Mottet
Le discours télévisuel
Avec la T.V. scolaire
Il faut voir où est le savoir
Pierre Sorlin
Le coup de Manchette
Daniel Charles
À propos de l’école-cinéma
« Hors cadre »
Jacques Fontanille
L’économie du savoir dans le film
Marc Ferro
Y a-t-il une vision filmique de l’Histoire
6 – Contrebandes – 6
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