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Cet ouvrage prend le transfert difficile des « Postcolonial studies anglophones » en France comme point de départ pour une réflexion sur l’histoire connectée des empires britannique et français.
En rassemblant des auteurs et des perspectives trop souvent maintenus séparés par les cloisonnements nationaux, linguistiques et disciplinaires, et en ouvrant le champ des croisements aux histoires et aux littératures coloniales anglaises, françaises mais aussi espagnoles et néerlandaises, cet ouvrage fraye de nouvelles pistes pour la compréhension des rapports entre littérature et politique. C’est la force critique de la traduction qu’il fait jouer pour éclairer le rapport du savoir au pouvoir, qui continue à structurer le présent dans la Mondialisation.
Avant-propos
Émilienne Baneth-Nouailhetas et Claire Joubert
Le « postcolonial » à la différence des langues :
culture, politique et enjeu de monde
Claire Joubert
1. Les Postcolonial studies et l’épreuve comparatiste
Littérature anglaise ou littératures en langue anglaise ?
Robert J.C. Young
Traduction française d’Hélène Quiniou
Quel est l’impact de la notion de whiteness sur les études littéraires postcoloniales ?
Genèse du concept et étude du cas de la critique littéraire canadienne
Christine Lorre-Johnston
Critique francophone du postcolonial et critique postcoloniale de la francophonie
Jean-Marc Moura
L’argument civilisateur dans la doctrine coloniale
de la langue française
Alice Goheneix-Polanski
Edward W. Said, Frantz Fanon et Aimé Césaire
Dominique Combe
Théâtre, terreur et mémoire en contexte postcolonial
Martin Mégevand
2. Les Caraïbes : lieu critique du postcolonial
L’institution de la littérature caribéenne anglophone
Dillon Brown
Traduction française d’Hélène Quiniou
Hybridité heureuse ou tragédie féconde : le lieu, l’espace et l’archipel caraïbe
J. Michael Dash
Nancy Morejón, la parole des « lieux ouverts » : « nous sommes le golfe pour toujours »
Sandra Monet-Descombey Hernández
« In search of the Talented Tenth » : Léon-Gontran Damas et Albert Helman face à
l’Amérind’ « cambriolée »
Kathleen Gyssels
José Marti en Amérique : fascination latino-américaine pour le modèle nord-américain
et prémices d’une critique postcoloniale
Claire Hennequet
Joséphine Baker et Mayotte Capécia : race et genre dans les biographies transcoloniales
Myriam Cottias et Madeleine Dobie
Les auteurs
Bibliographie
Index
Importée du monde anglophone, la notion de « postcolonial » a d’abord reçu un accueil réticent en France, avant de devenir un sujet clé des débats publics et universitaires. Ce transfert difficile des Postcolonial studies en France sert de point de départ à une réflexion sur l’histoire connectée des empires britannique et français, qui est aussi une histoire comparée des pensées et des idéologies de la différence culturelle.
En rassemblant des auteurs souvent séparés par les cloisonnements nationaux, linguistiques et disciplinaires, et en s’ouvrant aux histoires et aux littératures coloniales anglaises et françaises mais aussi espagnoles et néerlandaises, ce livre fraye de nouvelles pistes pour la compréhension des rapports entre littérature et politique dans la mondialisation actuelle.
Claire Joubert, professeur à l’université Paris 8, et Émilienne Baneth-Nouilhetas, professeur à l’université de Rennes 2, attachée à l’ambassade de France aux États-Unis, outre leurs nombreux travaux conduits séparément, ont publié ensemble Comparer l’étranger. Enjeux du comparatisme en littérature (Presses Universitaires de Rennes, 2006).
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